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当我们在要求孩子遵守规则时,自己是否依然在“闯红灯”?
当我们在要求孩子遵守规则时,自己是否依然在“闯红灯”?

“妈妈,你不允许我看手机,你怎么在玩手机?刷微信、看朋友圈、看小视频,这不公平…

 

…”

“妈妈,你说过的遇到问题要解决问题,发脾气没有用,为什么你却经常发脾气,下次我也

 

这样……”

“爸爸,你说过的每天要坚持阅读,我读书的时候你坚决不玩手机,可是你没有做到……”

在生活中,我们一次次的给孩子制定这样、那个的规则,恨不得把孩子打造成一个“别人眼

 

里的别人家的完美小孩”,但是在制定各种规则的时候,我们却往往成为主动的规则的破坏

 

者。

稿件来源:九斗力学

我们要求孩子的事情,我们给孩子制定的规则我们自己都没有做到,所以在生活中导致家长

 

的话越来越不管用。

相信上面的几个生活小片段在每个家庭都在以各种各样的方式在上演,所有的故事都那么的

 

似曾相识。

家庭成员之间的性格、行为习惯有差异这并不是什么坏事,但是在管教孩子这件事上,如果

 

我们和孩子之间不能有效的形成默契的配合,这真的不利于孩子积极健康的成长,也不利于

 

父母对孩子的正向积极的管教,这也是我们常说的“教育孩子就要和孩子保持规则的一致性

 

”原则。

1

父母和孩子一起坚持的规则

才最有“人情味”

小案例:

女儿:“今天我们全家要讨论一下在我的三年级期间,我和你们分别要遵守的规矩,我们先

 

定好规矩,在学习上和游戏上,我们都根据制定好的规矩行动,谁也不能破坏规矩,谁破坏

 

就要接受惩罚。”

于是,在今年的暑假,我们一起制定了大约30多项细则,包括她的学习规划、旅游规划、练

 

琴计划、阅读计划,甚至还包括买零食的计划。

经过几年的训练,我家的各项规则的制定不是我和先生主导,而是孩子在主导每一次家庭会

 

议,她组织召开会议、制定和讨论各项细则、相互监督对方执行情况,这样的管教减少了很

 

多和孩子之间的矛盾和纷争。

 

在所有对孩子的眼里,父母给他们制定的各种育儿规则都很“残酷”“冷冰冰”“严肃”“

 

不通人情”。

因为所有父母制定的规则都在一定程度上“限制了他们的自由”,如果他们不遵守父母制定

 

的某些规则,他们就有可能受到严肃的惩罚,而哪个孩子会喜欢惩罚呢?

但是如果父母在制定规则时,和孩子约定一起遵守某些家庭规则,家庭成员之间可以相互监

 

督。

父母如果出现破坏或者不遵守规则的时候孩子一样可以对家长进行“批评教育”,在这种情

 

况下,孩子的内心就会找到平衡感。

原来爸爸妈妈制定规则不仅仅针对的是我,不仅仅为了管教我,我一样可以“管教”大人,

 

包括爸爸妈妈在内的所有家庭成员。

 

这样父母就把自己对孩子的要求和期望以及自己要遵守的规则形成了某种“家庭的原则”,

 

这种方式能够有效的减少孩子内心的消极抵抗,在一定程度上提高了家庭纪律的一致性。

你、我、她、他,甚至是家里的宠物狗,都要一起遵守的原则,对孩子来说才是真的原则。

2

用积极的方式来制定规则更有效

小案例:

女儿:“妈妈,记得把我们会议讨论好的规则打印好,贴在白板上,大家都要遵守,我是家

 

里的小法官,当然你们是大法官。”

女儿:“如果有要增加的条款,必须经过我们全家三个人的同意,才可以增加,否则爸爸和

 

妈妈临时增加的都不能算,我也不会听。”

女儿:“如果在执行过程中,遇到突发情况,规则要调整,也必须经过大家的同意。”

女儿:“就算姥姥和姥爷也不能随便破坏规则……”

在我们家,女儿因为参与了规则的制定和监督管理,她成为了真正意义上的“法官大人”。

 

而且她很享受管理别人的过程,要知道当一个孩子积极的想要管理别人时,她会无上限的提

 

高对自己的要求。

你看,我的目的达到了!

 

在我家里,各项家庭规则通过家庭所有成员的举手表决之后,会严肃而认真的在家里的小黑

 

板上写下来,把各种口头的规则变成“官方规则”。

但是在生活中见过很多的家长在和孩子制定各项规则时会经常犯这样一些错误。

(一)口头的、随意的、随机的原则

家长想到哪里就是哪里,想要制定什么样的规则就制定什么样的规则,很多规则是在训斥孩

 

子的过程中制定而成,导致很多孩子越来越无视父母制定的各种规则。

制定规则时要严肃、要认真、要用积极的方式(不吼叫、父母不带有个人情绪)的情况下制

 

定,心平气和的制定规则才能最大程度的保证规则的被遵守。

(二)违背规则接受惩罚针对不同成员之间的不一致

孩子违背了规则要被惩罚,家长违背了规则就可以被包容,这是在管理孩子过程中最可怕的

 

场景。

面对规则所有人必须一致,这样孩子才会觉得公平,他们才会真的坚持各种规则。

也就是说在家长和孩子制定各种规则的同时,就意味着家长也要严格的遵守各种规则,所有

 

家庭成员违背了规则之后都要接受惩罚。

(三)规则是死的,人是活的,尊重孩子很重要

规则是可以变的,当某些场景不再出现时,规则就要随机的做出调整。

但是所有规则更新的过程和最初规则制定时一样,家长都要听取孩子的意见,都要有家庭成

 

员“议政”的环节,大家一致同意规则做出调整、更新、增加、删除。

在更新规则时,要认真虚心的听从孩子的意见,在我家所有的规则最初的制定者都是孩子,

 

根据孩子对自己的各项要求我们进行调整,有的增加难度,有的减少难度。

所以各项家庭规则孩子都能做到严格遵守的最大的动力是:这些规则的最初制定者是孩子自

 

己,孩子自己制定了规则孩子就更愿意努力遵守规则。

 

今天心情好,孩子犯错家长可以妥协。今天心情不好,孩子犯错就要严肃的惩罚。

这样的爸爸妈妈是可怕的,在孩子眼里这就是爸爸妈妈对孩子没有尊重。

在管教孩子的过程中,每一个父母要做的就是和孩子共同成长。

我们一起制定规则,我们一起遵守规则,我们一起完成家庭劳动,我们一起开心快乐的成长

这才是孩子眼里的“天下无敌好爸妈”!

 

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